Respondemos a nuestra interrogante: ¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?...
No, no se debe medir con una simple encuesta, se debe de vivir y analizar con profundidad no puede basarse al 100% en ello, los contextos que se manejan en el ambito de la educación son muy variados y distan mucho de lo que la teoría debe suponer, para ello pienso que los maestros deben de ser los articuladores (los que mueven) los adecuados para indicar esta serie de directrices.
Si mal no recuerdo hablamos de redes sociales para compartir ese conocimiento y analizar cuestiones educativas, así que estos espacios como lo son los foros nos deben de dar esa posibilidad de tener una visión más holística y así podremos interpretar de una manera más completa lo que es el aprendizaje.
Saludos
Jorge Zamarripa V.
Hola Jorge:
ResponderEliminarPienso que una de las fortalezas que señalas es que el docente debe ser el que "mueva" a los alumnos para dar las directrices de lo que se necesita hacer y ser el guía de sus aprendizajes. Sin embargo se podría convertir en una debilidad si el docente al mover a los alumnos lo haga sin antes escuchar y saber sus necesidades o demandas de acuerdo al entorno en el que viven.
Saludos
Guadalupe Zamarripa
Hola, Maestro Jorge Zamarripa V.,
ResponderEliminarUna de las fortalezas más grandes, que se espera tener en el mundo actual, es la de compartir el conocimiento, en donde el maestro es el guía y debe realizar actividades reales, teniendo en cuenta los conocimientos previos que tiene el estudiante, para que el alumno socialice y logre un aprendizaje significativo compartiendo el conocimiento.
Saludos
Yolanda Ramírez Morales.